CARILLO HORGUÍN, L. F. LECTURA Y ESCRITURA COMO ESPACIOS DIALÓGICOS DE CONOCIMIENTO. Antítesis, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 31–48, 2021. Disponível em: https://editorial.uniamazonia.edu.co/index.php/antitesis/article/view/462. Acesso em: 18 may. 2024.