1.
LA IMAGEN/DISCURSO EN LOS TEXTOS DISCONTINUOS COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA. M&P. 2019;1(1):18-29. Accessed December 21, 2024. https://editorial.uniamazonia.edu.co/index.php/mpedagogia/article/view/399