Botero González, J. J. (2019) «LA IMAGEN/DISCURSO EN LOS TEXTOS DISCONTINUOS COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA», Maestros & Pedagogía, 1(1), pp. 18–29. Disponible en: https://editorial.uniamazonia.edu.co/index.php/mpedagogia/article/view/399 (Accedido: 1 mayo 2024).