LA IMAGEN/DISCURSO EN LOS TEXTOS DISCONTINUOS COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA. M&P [Internet]. 2019 Apr. 26 [cited 2024 Dec. 21];1(1):18-29. Available from: https://editorial.uniamazonia.edu.co/index.php/mpedagogia/article/view/399