Botero González JJ. LA IMAGEN/DISCURSO EN LOS TEXTOS DISCONTINUOS COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA. M&P [Internet]. 26 de abril de 2019 [citado 1 de mayo de 2024];1(1):18-29. Disponible en: https://editorial.uniamazonia.edu.co/index.php/mpedagogia/article/view/399