“PENSAR EL CONOCIMIENTO ESCOLAR DESDE LAS DINÁMICAS SOCIALES OBSERVADAS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ‘LICEO FREIRE’” (2025) Maestros & Pedagogía, 7(1), pp. 55–74. Available at: https://editorial.uniamazonia.edu.co/mpedagogia/article/view/796 (Accessed: 8 September 2025).