“LA RUTINA DE PENSAMIENTO: VER-PENSAR-PREGUNTAR, COMO GENERADORA DE PENSAMIENTO CIENTÍFICO EN LA ESCUELA MULTIGRADO”, MyP, vol. 1, no. 1, pp. 30–38, Apr. 2019, Accessed: Feb. 18, 2026. [Online]. Available: https://editorial.uniamazonia.edu.co/mpedagogia/article/view/400