“LA APLICACIÓN DEL TEATRO DEL OPRIMIDO EN EL AULA: UNA HERRAMIENTA PARA UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA E INTERCULTURAL”. Maestros & Pedagogía, vol. 7, no. 1, June 2025, pp. 8-29, https://editorial.uniamazonia.edu.co/mpedagogia/article/view/794.