“LA IMAGEN DISCURSO EN LOS TEXTOS DISCONTINUOS COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA”. Maestros & Pedagogía 1, no. 1 (April 26, 2019): 18–29. Accessed June 12, 2025. https://editorial.uniamazonia.edu.co/mpedagogia/article/view/399.