«LA RUTINA DE PENSAMIENTO: VER-PENSAR-PREGUNTAR, COMO GENERADORA DE PENSAMIENTO CIENTÍFICO EN LA ESCUELA MULTIGRADO», MyP, vol. 1, n.º 1, pp. 30–38, abr. 2019, Accedido: ago. 26, 2026. Disponible en: https://editorial.uniamazonia.edu.co/mpedagogia/article/view/400