LA RUTINA DE PENSAMIENTO: VER-PENSAR-PREGUNTAR, COMO GENERADORA DE PENSAMIENTO CIENTÍFICO EN LA ESCUELA MULTIGRADO. MyP [Internet]. 26 avr. 2019 [cité 26 août 2026];1(1):30-8. Disponible sur: https://editorial.uniamazonia.edu.co/mpedagogia/article/view/400