“LA IMAGEN/DISCURSO EN LOS TEXTOS DISCONTINUOS COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA”, MyP, vol. 1, nº 1, p. 18–29, abr. 2019, Acesso em: out. 27, 2026. Disponível em: https://editorial.uniamazonia.edu.co/mpedagogia/article/view/399