“Innovación pedagógica decolonial para la promoción del respeto y reconocimiento de la otredad en estudiantes de décimo grado en la Institución Educativa Departamental Tibaitatá. Reflexiones sobre prácticas educativas decoloniales y el reconocimiento de la otredad en la escuela”. Maestros & Pedagogía, vol. 8, nº 1, março de 2026, p. 116-25, https://doi.org/10.47847/.