LA APLICACIÓN DEL TEATRO DEL OPRIMIDO EN EL AULA: UNA HERRAMIENTA PARA UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA E INTERCULTURAL. Maestros & Pedagogía, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 8–29, 2025. DOI: 10.47847/myp.v7n1a1. Disponível em: https://editorial.uniamazonia.edu.co/mpedagogia/article/view/794. Acesso em: 18 feb. 2026.