LOS TÍTERES COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR. Maestros & Pedagogía, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 75–93, 2025. DOI: 10.47847/myp.v7n1a4. Disponível em: https://editorial.uniamazonia.edu.co/mpedagogia/article/view/797. Acesso em: 18 feb. 2026.