“Un Modelo teórico a Priori Como Estrategia didáctica De Aprendizaje Para El Desarrollo De Competencias matemáticas En Estudiantes De básica Secundaria”. Maestros & Pedagogía, vol. 5, no. 2, Jan. 2025, pp. 59-78, https://editorial.uniamazonia.edu.co/mpedagogia/article/view/734.