“Un Modelo teórico a Priori Como Estrategia didáctica De Aprendizaje Para El Desarrollo De Competencias matemáticas En Estudiantes De básica Secundaria”. Maestros & Pedagogía 5, no. 2 (January 11, 2025): 59–78. Accessed September 18, 2025. https://editorial.uniamazonia.edu.co/mpedagogia/article/view/734.