[1]
«Las narrativas pedagógicas como herramienta que permite re significar experiencias cotidianas en entornos educativos vulnerables», MyP, vol. 5, n.º 2, pp. 7–21, ene. 2025, Accedido: ago. 25, 2026. Disponible en: https://editorial.uniamazonia.edu.co/mpedagogia/article/view/731