« Tutorías de grado: lineamientos para la pertinencia y aplicabilidad de los resultados en contextos profesionales » (2025) Maestros & Pedagogía, 6(2), p. 102–121. Disponible sur: https://editorial.uniamazonia.edu.co/mpedagogia/article/view/741 (Consulté le: 20 septembre 2026).