“Tutorías de grado: lineamientos para la pertinencia y aplicabilidad de los resultados en contextos profesionales” (2025) Maestros & Pedagogía, 6(2), p. 102–121. Disponível em: https://editorial.uniamazonia.edu.co/mpedagogia/article/view/741 (Acesso em: 26 agosto 2026).