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  3. v. 5 n. 2 (2023)

v. 5 n. 2 (2023)

					Visualizar v. 5 n. 2 (2023)
Publicado: 2025-01-11
  • Volumen 5 Número 2

    • PDF (espanhol)

Nota del Editor

  • Nota Editorial

    5-6
    • PDF (espanhol)

Artículos Científicos

  • Las narrativas pedagógicas como herramienta que permite re significar experiencias cotidianas en entornos educativos vulnerables

    Sirley Jovana Roa Jara, Laura Cristina Bonilla Caicedo
    7-21
    • PDF (espanhol)
  • Saberes pedagógicos en el relato de una profesora de Puerto Torres, Caquetá

    Alberto Ramos Panteves, Héctor Fabio Giraldo González
    22-38
    • PDF (espanhol)
  • Fortaleciendo el pensamiento variacional mediante el juego algebraico

    Arlintong Astudillo Roncancio
    39-58
    • PDF (espanhol)
  • Un modelo teórico a priori como estrategia didáctica de aprendizaje para el desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes de básica secundaria

    Javier Hernando Oliveros Ramos, Héctor Loaiza Cano, Dwight Oswaldo Escalante Godoy, Edward Castaño Martínez
    59-78
    • PDF (espanhol)

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Revista Maestros & Pedagogía

ISSN en Línea 2665-5306

Correo institucional: revistamaestrospedagogia@uniamazonia.edu.co

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Licencia CC BY-NC-SA 4.0 Internacional.


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