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v. 7 n. 2 (2025)

					Visualizar v. 7 n. 2 (2025)
Publicado: 2025-12-18
  • VOLUMEN 7 NÚMERO 2

    • PDF (espanhol)

Nota del Editor

  • Nota Editorial

    6-9
    • PDF (espanhol)

Artículos Científicos

  • FORMACIÓN DOCENTE PARA LA INTERNACIONALIZACIÓN DEL CURRÍCULO: IMPLEMENTACIÓN DE UN TALLER SOBRE COIL EN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS

    Paola Julie Aguilar Cruz, William Steven Rivera Plazas
    10-25
    • PDF (espanhol)
  • COMPRENSIÓN LECTORA EN INGLÉS: PERSPECTIVAS DESDE LOS ESTUDIANTES

    Leidy Yisley Marín Castañeda
    26-48
    • PDF (espanhol)
  • PRODUCCIÓN TEXTUAL EN LA ESCUELA: IMPACTO DE UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA CON SECUENCIAS EN ESTUDIANTES DE BÁSICA PRIMARIA

    Adriana Rodas Rivera
    49-59
    • PDF (espanhol)
  • COHERENCIA ENTRE LA NORMATIVA VIGENTE PARA LA FORMACIÓN EN CIUDADANÍA Y LAS PRÁCTICAS DOCENTES DE INTERACCIÓN EN EL GRADO DÉCIMO A° DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTITUTO TÉCNICO INDUSTRIAL DE FLORENCIA- CAQUETÁ, 2023- 2024

    Lady Tatiana Pimentel Cortés
    60-81
    • PDF (espanhol)
  • IMPUESTO A LAS BOTELLAS DE PLÁSTICOS: EVIDENCIA ACADÉMICA INTERNACIONAL Y LECCIONES COMPARADAS PARA SU DISEÑO EN COLOMBIA

    Kerly Solanyi Murcia Urriago, Jhoana Vanesa Sánchez Méndez, John Jairo Restrepo Lizcano
    82-107
    • PDF (espanhol)

Artículos de Reflexión

  • DESPERTANDO A LA CONCIENCIA SUPERIOR DESDE UN VIAJE INTERIOR: UNA REFLEXIÓN ACADÉMICA, CIENTÍFICA Y ESPIRITUAL SOBRE UN LIBRO DE CONCIENCIA Y DESARROLLO PERSONAL

    Carlos Alberto Vargas Téllez
    • PDF (espanhol)

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Revista Maestros & Pedagogía

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Correo institucional: revistamaestrospedagogia@uniamazonia.edu.co

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