METODOLOGÍA PARA CARACTERIZAR LA INVESTIGACIÓN EN UN CONTEXTO EDUCATIVO COLOMBIANO
Palabras clave:
Conocimiento, Procesos Educativos, Investigación, Gestión de la Información, Instituciones de Educación SuperiorResumen
Este artículo presenta la propuesta metodológica para la caracterización de la investigación en la Rectoría Bogotá Sur y Nuevas Regionales de la Corporación Universitaria Minuto de Dios-Uniminuto. A través de elementos del análisis cuantitativo y cualitativo, se genera un plan estratégico que intenta convertirse en una herramienta para el desarrollo y consolidación de la investigación en dicha dependencia (y en cualquier institución o unidad educativa que quiera implementarlo), acorde con los lineamientos institucionales, nacionales e internacionales relacionados con el tema, en pro de identificar las falencias y fortalezas rectorales actuales y sus potencialidades y oportunidades, todo ello enmarcado en la dinámica de la actual era de la información y el conocimiento.